按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 99.8% 的同龄人。所在区间为 70 以下，该区间占人群约 2.2%。
本次得分偏低，可能与状态、疲劳或答题环境有关。
在线测验不适合用来判断这类情况。如果确实存在长期的学习或适应困难，应当寻求专业机构的面对面评估，而不是依赖网页测试的结果。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 55 | 需关注 | 99.9% | -2 |
| 56 | 需关注 | 99.8% | -1 |
| 57 | 需关注 | 99.8% | — |
| 58 | 需关注 | 99.7% | +1 |
| 59 | 需关注 | 99.7% | +2 |
| 60 | 需关注 | 99.6% | +3 |
| 61 | 需关注 | 99.5% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
比起 57 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 57 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
如果想验证这个分数，隔一个月以上再测一次，最好换一套题。两次落在同一档，说明这个位置比较稳；差两档以上，说明其中一次受状态影响明显。
比起 57 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 57 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
如果想验证这个分数，隔一个月以上再测一次，最好换一套题。两次落在同一档，说明这个位置比较稳；差两档以上，说明其中一次受状态影响明显。
57 这一档在整张分布表里占 2.2%。智测台 提醒一句：比例是群体的，落到个人身上，误差区间比这个比例更重要。
这个区间的人容易在「我应该更强」和「我是不是不行」之间反复。智测台 的看法是：位置是位置的，能力是能力的。
这段话写在这里，是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。