学习速度
新规则只需要一两次示范就能掌握，之后开始自己找边界条件。这是最稳定的特征。
抽象倾向
习惯把具体问题上升成模式问题，喜欢问「这类问题的共同结构是什么」。有时这会让他们显得绕。
对模糊的不适
对定义不清、逻辑跳跃的表述容忍度低，容易在会议上追问前提。这是优势也是摩擦源。
怎么用这篇
怎么用这篇：先读标题下那一段，判断是不是你要解决的问题；是的话按小节顺序读，不是就换一篇。智测台 把结论放在最后，是为了让推理过程先立住。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
怎么用这篇
怎么用这篇：先读标题下那一段，判断是不是你要解决的问题；是的话按小节顺序读，不是就换一篇。智测台 把结论放在最后，是为了让推理过程先立住。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
为什么写这一篇
这篇的内容 智测台 改过三次，每次都是因为发现原来的说法太绝对。现在这一版仍然留了余地。
读完之后可以去做一遍对应的专项，把文字转化成一次实际体验，比反复读有用。
以上是 智测台 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。